De la gallinita ciega a los monos cegados con cocos, el juego entre animales es un entrenamiento para lo inesperado | Ciencia

Comienza el juego. En la gallinita, el tapan los ojos con un pañuelo y el resto de los participantes se disponen en círculo alrededor, cogidos de la mano. Cuando se trata de listos preguntan «gallinita, ¿qué has perdido?», a lo que responde «Una aguja y un dedal», y los jugadores la hacen girar diciendo «Da tres vueltas y la encontrarás». A partir de aquí, la gallinita pretende atraer a una persona y cuando la diseña quiere adquirir su identidad solo con la táctica. Si es de acero, intercambiarán los papeles.

La gallinita ciega, con sus variaciones, se ha ido colocando por todo el planeta a lo largo de los siglos. En Inglaterra llaman la mordedura del ciegoen Bangladesh Kanamachi y en Nigeria kola onye tara gi okpo?. Ha sido representado en numerosas ocasiones en ilustraciones, como en un manuscrito del siglo XIII procedente del Museo Atger de Montpellier, en un marco de Pieter Brueghel el Viejo de 1560 llamado juegos infantilesen un libro escolar chino de 1912 o en uno de los cartones que Goya pintó en 1789 para decorar el dormitorio infantil del Palacio del Prado.

Taparse los ojos para jugar est tan universal qui ata lo hacen de otros primates. El primero del documental fue uno dirigido por Alyse Cunningham en 1921. Ella era la esposa de John Daniell, un gorila de llanura que, siendo un bebé solitario, fue capturado por un agente francés en Gabón. Cunningham describe cómo un menú llama la atención con fuerza y ​​corría golpeándose contra los muebles de su casa para jugar.

Por tanto, este comportamiento se describe en todos los grandes similares. Barbara Harrison, pionera en la conservación de los orangutanes, describió en 1962 cómo dos jóvenes rehabilitados tenían un «concurso de paneles». Uno se cubre la cabeza y los ojos con un panuelo y el otro corría para arrancarcárselo y devolverle la visión. Cuando lo seguí, cambié los papeles y quise impezar.

Los monos también se dividen en este juego: un estudio reciente documentó que en las cercanías del templo Pura Pulaki de Bali, macacos (macaca fascicular) mantener el costo de usar tres vacíos de coco para llenar los ojos minetras juegan. Se trata de una buena parte de los individuos del grupo, tanto adultos como menores.

Los autores del estudio ofrecen una explicación: todo es cuestión de azar. Imaginemos que un macaco utiliza sus manos y dientes para acceder al núcleo blanco comestible de un coco. Luego el casco quedó sometido a la forma de caja que el objeto contenía los ojos. Esta experiencia de división y llamada de atención de tus compañeros, los incita al juego. Para que un individuo se atormente con un coco medio, toque el resultado más raro y curioso, tanto para nosotros como para los macacos.

El estudio indicó que la ejecución del coco aumentaba la probabilidad de completar un evento de juego entre dos individuos. Los niños mayores pueden expresar su intención de jugar con los más pequeños, ya que pueden sentirse intimidados, como cuando un perro está tumbado con las patas en el suelo. Esto es lo que dices, puedes interactuar con una señal de comunicación, un incentivo para jugar, claramente uno de los participantes se presentará al regresar por correo, equilibrando así el juego y favoreciendo lo que suceda.

Este tipo de acciones autolimitantes durante el juego social también se realizan con muchos animales. Los leones controlan su fuerza al jugar con sus rivales más débiles, los monos capuchinos inician el juego desde una rama más baja que su oponente para que los niños tengan ventja y los gorilas animan a los más pequeños y hacen trucos que los miran más aletargados.

Pero esto lleva a más funciones que las mismas interacciones sociales, porque los animales también se limitan a jugar solos o con objetos. Algunas especies de ciervos tienen muchos movimientos de juego que los desestabilizan, como la postura bípeda o los saltos arrepentidos. Asimismo, la superficie no es muy estable y permite comprobar el equilibrio.

Un estudio publicado en 2022 analizó el comportamiento de las belugas (Delphinapterus leucas) que viven en el Mundo Marino de Texas. Para estos animales te diviertes mucho jugando con objetos y en algunas ocasiones te cuesta tener lo mismo. Por ejemplo, coloca una pelota fuera de tu alcance y siete obliga a jugar para recuperarla, intentando agarrar a un niño, metiéndole una pelota en los ojos o en las aletas de la cola.

Otros casos nos resultan más familiares. Internet está lleno de vídeos de mascotas para aquellos que tienen dificultades para jugar, como gatos que llevan mapaches de juguete u otros objetos detrás de las patas de la mesa, mientras intentan atraparlos. Otros gatos también están detrás de la puerta abierta del baño y pasan la garra por debajo para acceder al juguete que hay en el centro de la casa. Hasta que unos perros se pongan manos a la obra y bajemos la pelota.

Además, a partir de la gallinita ciega, el ser humano ha inventado infinidad de juegos basados ​​en la autolimitación. En la rayuela saltamos a la pata coja para dificultar el movimiento, como hacemos en las carreras de sacos. En el balón prisionero o gavilán restringimos mucho el espacio para el que podemos movernos. En el fútbol nos gusta medir el balón hacia el portero usando solo los pies y en vuelo, los jugadores solo pueden tener tres toques antes de pasar el balón al otro lado.

El hecho de que la autolimitación en el juego animal sea común sugiere que tiene una importante función evolutiva. Es cierto que las ratas jóvenes que no tuvieron la oportunidad de jugar tienen una gran respuesta a sus necesidades y se encuentran ante una situación nueva. Algunos investigadores de la Universidad de Praga han desarrollado la hipótesis del “entrenamiento para lo inesperado”, según el caso, los animales enfrentan situaciones difíciles en un contexto de seguridad para adquirir gradualmente la capacidad de gestionar conocimientos inesperados, tanto física como emocionalmente.

De esta forma, los juegos autolimitados, como el juego normal, mejorarán las partes del sistema nervioso que controlan los músculos y la coordinación, como el cerebro, pero también los circuitos de la corteza que controlan las emociones y las funciones cognitivas. Es posible que el juego de autocontrol durante la mayor parte del período juvenil haga que los animales sean más capaces de afrontar situaciones estresantes, mejorando las áreas del cerebro responsables de las funciones ejecutivas y la regulación emocional en la mayor parte del desarrollo.

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